Membaca PROSEDUR PEMBELAJARAN MEMBACA

PROSEDUR PEMBELAJARAN MEMBACA PEMAHAMAN

Pembelajaran membaca dapat dilakukan dengan prosedur berikut.
1. menyiapkan wacana
2. mengukur keterbacaan wacana
3. membagikan wacana dengan sebuah strategi membaca
4. menguji kemampuan membaca

Pada langkah ke tiga, pengajar menggunakan salah satu strategi membaca seperti yang tercantum pada situs http://homepages.wmich.edu/~whitten/champaign_project/reading.html di antaranya
1. membaca permulaan (beginning Reading) contohnya Snatch It
2. membaca kosakata (reading Vocabulary) contohnya Word Box Cards; List, Group, Label; Terminology Trade; IT FITS; The 3 R’s strategy; Figure
3. pra-membaca (pre-reading) contohnya The Anticipation Guide Strategy, What’s In Your Backpack?, FLASH, PReP, Semantic Mapping, TELLS: Fact or Fiction
4. membaca pemahaman (reading comprehension) contohnya K-W-L, Paraphrasing, POSSE, ReQuest, The SPOT strategy, SQ4R, A-Qu-A, Provide Evidence, Picture Mapping, The Circle of Questions

Setelah itu pembelajar dapat diuji pemahamannya. Bila pemahaman masih kurang, mungkin saja dapat dilakukan perbaikan dalam prosedur pembelajaran.

Leave a Reply